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中国传媒大学王老师

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艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅

艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅

艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅
大家好,我是唐毓呈,2025届中国传媒大学国际预科1+3名校项目动漫与数字媒体专业。我目前收获了伦敦艺术大学坎伯韦尔学院、伦敦艺术大学传媒学院、威斯敏斯特大学、创意艺术大学和悉尼科技大学的录取。

我最终决定前往伦敦艺术大学坎伯韦尔学院深造,因为那里纯粹的艺术氛围与我的追求完美契合。

艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅

01 得遇良师:我的动画美学启蒙记

在中国传媒大学学习的这一年,有很多良师益友。让我印象深刻的是洪汎老师,她是中传动画与数字艺术学院的资深老师,有着多年的教学经验。

在洪老师的指导下,我们的创作能力实现了质的飞跃。老师不仅教会我们如何将技术转化为艺术语言,更培养了我们对动画美学的深刻理解。通过系统的训练,我已能熟练运用Maya等专业软件进行创作。

特别值得一提的是,学校为我们搭建了宝贵的行业实践平台。我们参访了很多业内顶尖企业,与一线动画师面对面交流。这些经历让我们直观了解到行业最新动态,也深深感受到动画艺术的独特魅力。在参观过程中,我们不仅学习了专业的制作流程,更体会到动画人精益求精的职业精神。


02 多种尝试:我的作品集蜕变之路

我的作品集创作始终根植于对生活本质的思考,尤其是对过去时光的怀念。我在作品集创作过程中采取了很多新的尝试,我创新性地采用火焰灼烧、化学腐蚀等实验性技法处理纸张,通过材料本身的质变过程具象化时间流逝的哲学命题。这种跨媒介的创作方式不仅拓展了我的设计的表现维度,更赋予作品独特的叙事张力。

艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅
艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅

唐同学作品

在最后的一个作品中,我还尝试了工业设计模块,这也是我在中传的一个新突破。我运用三旋二联动结构,设计出可变式楼梯装置,巧妙解决了小空间的多功能需求;而二旋三技术则应用于模块化家具系统。这些实践让我深刻理解到,优秀的设计必须兼具功能理性与人文关怀。

通过对比我发现英国顶尖艺术院校特别重视作品的"叙事完整性"和"观念深度",强调通过作品表达深刻的意义,同时也要求故事的完整性。

在视觉方面,我刻意强化了色彩的情绪表达,用高饱和度的视觉语言构建具有记忆点的品牌形象。通过作品集的制作过程,我深刻的体会到:技术只是表达工具,真正打动人的永远是作品所传递的独特视角和人文温度。

艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅
艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅

唐同学作品


03 留学感悟:在艺术中寻找自我


我认为留学的真正意义在于追求自己热爱的事物,而非盲目跟随潮流。来中传这一年我思考了很多,收获了很多,成长了很多,这是我高中时代不能获得的经历。

这一年的经历让我更加坚定:不要将青春浪费在不喜欢的道路上,艺术需要真诚与热情

最后,我想说:出国留学不仅是学习技能,更是寻找属于自己的创作语言。希望未来的我,能在这条路上走得更远、更自由。学弟学妹们,我在伦敦艺术大学等你们!



中国传媒大学教育发展中心
中国传媒大学1+3英澳美加新国际预科名校项目

电话:010-85795995 85795996 15611486116

网站:https://www.cuc.edu.cn

北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学23号楼

北京市朝阳区定福庄东街7号中传国际交流中心3层M2办公室






艺术中寻找自我,一位动画学子的觉醒之旅


中国传媒大学1+3英澳美加新国际预科名校项目(AIAC Foundation Program)是中国传媒大学于2007年开设的第一个国际预科项目,与众多海外名校建立了稳定的免预科直读大一的升学途径。

依托中国传媒大学优质师资、教育资源以及教育部(中国)留学服务中心无忧认证的多重保障,已有近三千名学员通过该项目成功就读伦敦艺术大学、利兹大学、南安普顿大学、梅特电影学院、悉尼大学等世界顶尖院校。

该项目是中国传媒大学依托自身优质教育资源创办的国际化人才培训教育的特色项目之一,专业涵盖传媒、艺术管理、影视制作、摄影、艺术设计、动漫、数字媒体、音乐、录音艺术,由中国传媒大学教育发展中心具体实施,是传媒、艺术、影视、音乐等专业领域海外名校录取学员最多的留学预科项目。

项目开设以来,学员人均可获得3份以上海外院校录取通知书,95%的学员被QS世界高校排名前100位或国内专业排名前5位的海外名校录取。近三年,该项目学员申请悉尼大学、昆士兰大学、诺丁汉大学等院校的成功率达100%








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